何梦杰
本次实践，我选择的是莆田一个贫穷的小村。之所以选择这个村，一方面是因为这个村我比较熟悉，对该村存在的问题在调研之前已有一些模糊的认识；另一方面也是因为这个村比较穷，具有某种代表性。
在这个村子中，村领导实际上不存在，带领农民致富的农村干部无从谈起，在当地有影响的农民也并不富裕。因此，我所选的四个例子中，都是农户，只有两户现在基本脱离土地——实际上，他们在有自己的一份事业的同时，都背靠着土地。他们四个不能说非常典型，但至少在当地有一定的影响力，而且经历各异，代表着经营不同行业的农民不同的心态。
刚开始第一户访谈，我有些无从下手。根据事先的了解我知道，他身份简单，但经历却不简单，知名度也不低。因此，有好多事情等待我去了解，有好多问题等我去发现。还好他很健谈，在我约他谈了一次后，他第二天主动提出再谈谈，一副意犹未尽的样子。我没有拒绝，当然收获是非常大的。接下来的访谈，因为有了一点经验，我就长驱直入，根据我事先了解的情况，对一些问题，如政策、资金筹集等问得很详细。后面三个农户的访谈，目的性比较强，避免了访谈时提问题的盲目性，也避免了对方讲到兴致处，话题扯得太远。经过一周左右的访谈，我开始整理资料。整理过程遇到了很多问题，于是我通过再次访谈，理清这些问题。最后，修改已经整理出来的资料，再按要求写成文章。
通过这次实践，我对很多农村问题有了新的想法，也想过造成它落后的原因。我的一些感想叙述如下：
感想一：土地急剧减少，保护基本农田的国策怎么办？
据我的调查访问，这个村子从20世纪90年代开始，由于盖牲畜圈、盖房子等，渐渐蚕食原本已经非常稀缺的土地。改革开放初，土地还是归生产队统筹使用的，那时候占用土地要经过一关又一关的审查，加上不断开荒等措施，土地没有什么减少。但是，当农民渐渐富起来，土地又是承包制，管理体制的不完善，给很多不合理用地的农民以可乘之机（农村有个特点，一个男的活在世上，一定要盖房子，哪怕盖房子的钱是高息贷来的）。到如今，该村人均土地不到半亩。半亩不是小数目，但是该村几乎没有种经济林，而且三分之二的土地很贫瘠。所以，种田是不足以养活农民的。只要某户所有成员都是种田的，就属于当地最穷的阶层；而且，家里农民越多就越穷。
感想二：围海造田，生态环境严重恶化
原来的村子，靠山临海，风光秀丽。虽然经济不怎么样，但至少人们生活的环境还是一流的。农田虽贫瘠，但大家可以去海里捕鱼，上山找果子等，不至于被饥饿所困。改革开放以来，人口膨胀厉害，人均耕地越来越少，于是有了垦山为地、围海造田的政策措施。事到如今，村边几乎所有的山都变成了农田，原来蓝色的大海现在也没有鱼虾生存的余地了，都变成了一片片农田。据我的调查访问，这些围出来的海地，承包给外地人（其中四川人居多），村里收取一定的费用。至于田地种什么，由承包人决定。现在，大部分造出来的海田都种上了该村从来没有种过的棉花。种棉喷洒的农药严重影响了当地的生态环境，加上沿海的防护林被砍掉，台风一来（该村每年都要经受几次台风袭击），几乎很难抵挡。在我调研的时候，也就是当地农民收花生的季节，花生对于该村是最重要的农产品。由于今年的两次暴雨，农田被淹没了好几天。这个夏季，几乎所有的农户，花生收成不及往年的三分之二。足以可见围海造田的政策对当地生态环境的破坏，进而对农民生活的负面影响有多大！
感想三：种田人口成几何级数下降，该村真的要“集体农转非”？
不管是老人还是年轻人，都看到在村里种田已经不能解决生活问题了。于是，现在村里存在着“老年人守家，中年人农闲时出去打临时工赚外快，年轻人统统都出去发展”的现象。我去村里的农田考察时，看到一片片的土地上，只有一些年纪已大的妇女，带领着几个上小学模样的小孩，从早摸到黑，一天累得顾不上吃饭。村里的男人都不种田了，村里的年轻人都不种田了，村里的老一辈农民也对种田渐渐不感兴趣了。走到田野边，放眼望去，在一片片的农田中，隐隐约约隐藏着这一块那一块的荒地。土地已经渐受冷落了！在我访问的几户农民中，都表示自己家的农田已经有所减少，因为劳动力跟不上了，一家能有一个纯劳力做农活的已经很不错了。该村居民难道真的都要农转非？非也。
据我调查，村里户均五口人，平均下来，大约是一个老人，男、女主人，两个孩子。老人不用说，农忙时出点力，其他时间闲在家里。男主人一般打工，不涉足于农田，现在要打工赚几个钱也很难了。女主人有可能是打工的，有可能是作农田的，后者已经越来越少。两个孩子要么正在读书，要么无业等待出去发展，不愿意种田。一家几乎没有人有充足稳定的收入，而政府每年征收的农业费用不知有多少，生活水平非常低（当然有个别户比较富裕）。所以该村居民尽管种田人口大减，但大批闲置劳动力无从落脚。这也许是中国农村存在的普遍问题，而实际的调查却使我们不得不深思。
感想四：资金筹集难，对想出去创业跃跃欲试的年轻人是个极大的难题
该村现在聚集大量的年轻人，大多数年轻人都希望出去闯荡世界，干出一番自己的事业。然而，当我问及那为什么还呆在村里时，他们反映的第一个问题就是缺乏资金支持。或者，更准确地说，资金筹集成本太高。由于大多数家庭不富裕，有闲置资金也害怕投出去收不回来，要通过私人贷款，只有付出高利息。而高利息存在着巨大的风险，谁知道会不会赚钱，谁知道赚的钱够不够付利息。私人渠道打不通，公共渠道可以说没有。镇里的信用社，贷款要求非常高，大多要有抵押，或者要有担保。于是，大多数年轻人只能想着外面的精彩世界而大声叹息。我想政府有必要采取措施解决农村富余劳动力问题；或者直接给他们创造就业条件，或者给他们创造筹集低成本资金的机会，让他们自寻职业。
感想五：知识匮乏，人才奇缺，教育问题不解决，该村如何发展？
该村受教育水平非常低。受过高中以上教育的人非常少，大多上完初中就结束了。值得注意的是，现在村里有不少只上过初一、初二却拥有初中文凭的年轻人，更有一些连小学都没有毕业。在我走访的农户中，只有两个人后悔当初受过的教育太低。其他人均表示上学只是浪费时间、浪费金钱，还不如出去打工。农民观念的转变还是一个很难的过程啊！
据我调查，该村居民受教育水平低下的主要原因是：第一，家庭经济困难，付不起越来越高昂的学费；第二，学校的入学门槛也越来越高，成绩不达到一定程度，很难上高中；第三，农民看不到受教育的远期收益，只认为上学纯属多余；第四，重男轻女的传统思想作怪，很多女孩子只上到小学或者初一就辍学了，他们认为女孩子终究是女孩子，没有必要接受很高的教育。
