海澜

千年前，她是凤凰圣女，他是龙之子，她倾心于他，他有情于她。爱恨情仇转眼间魂飞魄散灰飞烟灭。千年后，她是现代人，他是古代太子，又将会是一场怎样的爱恨纠葛……【情节虚构，请勿模仿】

她，一身黑衣，怀抱女婴，一次次的穿梭在人世的生老病死。没有人知道她是谁。她，仿佛有看穿人心的能力，同时也拥有着褫夺人心的本领。只是为何，她总是一身黑衣，掩盖着无法遮挡的阴霾。

花灯会?上一世的我就在今日遇见叶凡这个混蛋，什么一生一世一双人，什么不离不弃，我毁了容颜后，假意心系于我，私通孟柳，叫我烧院，偷宫印……这一世我再不会如此痴傻了!

宿舍CF中.....电脑爆炸....电流入体.....偶得神秘异能....被逼签下卖身契....平凡的生活，开始逆天起来！！！

本书讲述了教师教育生涯中最为感动、难忘的往事。追忆往事并不是轻而易举的事情，在漫长的教育生涯中发现自己最难忘的某一个瞬间，其实也就像重新获得一种生存的意义一样美妙。这些教育故事也许并不是教育的解决之道，但却是对教育理念的探讨、审视、感怀和确认。

你是不是太在意别人的议论，压抑了自己内心的渴望？你是不是把大量的时光都耗费在了不喜欢的人和事情上？你是不是一直都在用自己的生命构筑别人的梦想？……如果你对此茫然，不知所措，那么，就应该警醒：你的人生已经不再属于你自己了。要想活出真实的自己，就必须呈现内心。将内心呈现出来，它将拯救你；如若不然，它将摧毁你。也许，在呈现内心的道路上，这本书可以陪伴你，给你提醒、安慰和鼓励。它提醒你：水最容易消失在水中，人最容易消失在人群中；三人行，必有一个会装的人。它安慰你：内心的呈现，往往在你心碎的时刻；生命会找到自己的出路。它鼓励你：生命有一种意愿，叫做成长；做别人是魔，做自己成佛。

墨颜落缨无语的看着这副身体，不就才遇见个反穿越的吗，过了几天之后，竟然就变成自己穿越了？！而且，还是个三岁的躯体？！更奇异的是，这躯体的原主人本就该难产死掉的，然后，在生下来的时候，就有一个倒霉蛋穿越到这躯体了，然后，三岁的时候出了点儿意外，然后就变成自己穿越了？！回想自己是怎样穿越过来的呢？嗯。。。。。好像，是吃撑了睡着，之后就华丽丽的穿越了，真是太囧了，吃撑了睡着都可以穿越，真是太佩服自己了。。。。。越长越大，但是，却被卷入了一场不该存在的纠纷，到最后，她可以相守在他的身边吗

重生异世，南沐夜妄自改变历史拯救因瘟疫殒命的父母。然而躲过天灾却避不了人祸，夫妇二人回到皇城却仍遭奸人迫害，身陷牢狱双双猝死……听闻噩耗，她剑指帝王，大闹皇宫，怒骂苍天！天要我重生，以为能护家人一生平安，可既你再次剥夺我的亲人，我凭什么遵守你注定的命运？天命已定，哪怕身陷奴隶市场，我也要覆了这天，乱了这命！且看这异国纷乱，江湖暗涌，美人芳华，生死大爱！

《青少年智力开发宝典(彩色插图版)》专门为青少年朋友而编写，全书共分为智力开发和智力检验上下两篇。上篇智力开发，先是通过对观察力、记忆力、想象力、思维力、创造力、判断力等几个方面来训练智力，开发青少年的左半脑，提升青少年的智力水平；然后通过动手能力把动手和动脑有机地结合起来，对右半脑也进行开发，从而使大脑得到均衡发展；最后综合能力则是训练青少年的判断、分析、推理、想象等方面全面思维的能力。下篇智力检验，是通过一些智慧故事，来全面检测青少年运用本书后智力的提升情况。总的来说，青少年儿童在运用本书时，就好像进入了一个超级训练营。

人类文明的末日马上到来，小人物陈霸的意外穿越能否带来转机？且看称霸异界那些事儿，萧遥与您一起追随陈霸的脚步，去探寻殷商古国，去找寻拯救人类文明的方法！